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REVISTA CHILENA DE TERAPIA OCUPACIONAL [ Nº 8, diciembre 2008 ]
Escuela de Terapia ocupacional / Facultad de Medicina - Universidad de Chile
Marco Metodológico
Se utilizó un enfoque de carácter cualitativo, dado que se estudian los significados que los sujetos le otorgan al robo, sus percepciones, visiones, representaciones y opiniones respecto al tema, desde sus experiencias y subjetividad. Desde aquí, son los relatos que los sujetos construyen a partir de sus discursos los que configuran una aproximación sustantiva respecto del problema a investigar. Además este enfoque permite establecer una relación directa con los entrevistados, lo que facilita aspectos relacionados a la observación y al manejo de la profundidad de los temas abordados.
Diseño Metodológico
Se optó por un diseño de carácter exploratorio - descriptivo, dado que se lo que pretende conocer es un fenómeno social, de alta complejidad y que hasta hoy ha sido poco estudiado por la Terapia Ocupacional. Es por esto, que la investigación pretende una primera aproximación al tema relevando los significados de la actividad delictiva desde los propios sujetos para aportar desde su descripción, conocimiento y comprensión, pudiendo así, abrir nuevas interrogantes que profundicen y sostengan su continuidad a partir de nuevos problemas y preguntas de investigación.
Selección de los Participantes
Respecto del tipo de selección de los participantes, se escogió un tipo muestral por medio de Informante Clave, dado que son las experiencias, historia, y conocimientos en relación al robo, lo que configura un sujeto particular con alta aproximación al tema y que permite acceder a la información requerida para el estudio.
En lo que refiere a los criterios para la selección de los participantes, se sostuvo que los elementos centrales que debían presentar estaban relacionados con: Ser personas privadas de libertad en el Centro de Detención Preventiva Santiago Sur, Adultos de sexo masculino entre 27 y 35 años, que presentaran antecedentes delictuales previos relacionados al robo, ( pudiendo este ser robo con intimidación, robo por sorpresa, robo con fuerza y/o hurto), y que existiera un reconocimiento explícito del delito cometido.
A partir de esto, se seleccionaron 5 casos que, por una parte cumplían con los criterios de selección, y por otra, se encontraron dispuestos a participar del proceso de investigación. Cabe mencionar que en este proceso se contó con la colaboración de las Terapeutas Ocupacionales que trabajan en dicha Unidad Penal.
Resulta importante también destacar que para efectos de la investigación y su resultante publicación, se contó con el consentimiento de los sujetos que son parte de ésta, con el resguardo correspondiente de la identidad particular de cada uno de ellos.
Técnicas de Recopilación de Información
En relación a las técnicas de recopilación de información se optó por la Entrevista Semiestructurada, dado que ella permite, el contacto directo con los sujetos participantes, la preconcepción de temas y preguntas a abordar, y la oportunidad del entrevistado de extenderse y explayarse respecto de las preguntas propuestas, en donde el entrevistador tiene un control del desarrollo de ésta.
A partir de aquí se diseñó una pauta con 19 preguntas vinculadas a los objetivos específicos propuestos para la investigación, teniendo como referentes temáticos, la historia personal, la historia delictual, las actividades y motivaciones asociadas a la actividad delictiva e importancia del robo respecto a la identidad personal y social.
Análisis de la Información
El proceso de análisis de la información se realizó a partir de técnicas vinculadas a la Teoría Fundada, la que permitió establecer una categorización abierta respecto de los conceptos claves que aparecieron desde de los discursos de los participantes, estableciendo desde ahí la relación con el marco teórico. Esta relación derivo en un nuevo proceso de categorización axial que permitió establecer relaciones tanto para los elementos teóricos preestablecidos, como para aquellos emergentes. Con ese proceso, se desarrollan los resultados y análisis presentados a continuación.
Abstract\Resumen | Introducción | Fundamentación | Metodología de la investigación | Resultados | Análisis y discusión | Conclusiones | Referencias bibliográficas | Versión completa (para imprimir)